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역점추진과제

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1. 맞춤형 교육과정 운영을 통한 꿈을 키우는 태연교육

가. 실천중심의 교육과정 운영
1) 장애를 최소화하는 개별화 교육의 극대화
2) 학생들의 재능을 키워주는 예능교육 및 특기 적성교육 강화
3) 컴퓨터 꿈나무 발굴 및 육성을 통한 정보화교육
나. 안전하고 건강한 학교조성
1) 등·하교 전교직원의 손 인사 -「모두가 우리아이」
2) 시간, 장소, 상황을 고려한 음악이 흐르는 학교-「테마 음악 프로그램」운영
3) 통학버스 내 즐거운 「영상 미디어」 운영
4) 통학차량 내 「1:1 멘토링 프로그램」운영
5) 바른생활습관 형성 및 자립능력을 갖추기 위한「바른생활상 시상」
6) 건강한 체력을 위한 「비만프로그램」운영
다. 배움이 즐거운 창의적 체험활동
1) 장애이해와 사회통합을 위한 자매결연 (현대 청운고 학생과 함께하는 우리고장 체험)
2)「책 읽어주는 프로그램」-전교생 주 1회 독서교육, 수준별 독서교육지원
3) 시청각실 이용을 통한 여가활동-전교생 주 1회
4) 컴퓨터 활용능력 신장-전교생 주 1회
라. 현장 중심의 진로직업 교육 강화
1) 유관기관 협력 및 지원체제 구축
2) 현장중심 맞춤식 직업교육실시
3) 산업체 견학을 통한 직업체험 기회 확대
4) IN JOB프로그램 운영
  • ·학생희망
    ·학부모희망
    ·교사추천
  • ·직무 및 직업평가
     (학교, 유관기관)
  • ·취업알선
     (학교, 유관기관)
  • ·추수지도
     (학교, 유관기관)
5) 고등부 학생중심으로 직업프로그램 운영 : 조립, 섬유공예, 토털공예
6) 전공과 학생중심으로 직업프로그램 운영 : 생활도예, 생활원예, 가정생활
고등부 학생 중심으로
프로그램운영
조립부 교육과정 연계
-취업
-추수지도
섬유공예부
토털공예부
전공과 학생 중심으로
프로그램 운영
생활원예부
생활도예부
가정생활부

2. 역량강화를 통한 가르침이 즐겁고 소통하는 태연교육

가. 교사의 전문성 제고를 통한 역량강화
1) 동료장학을 통한 자율장학 활성화
2) 매월 둘째 주 과정별 수업연구주간 -1인 1교사 과정별 수업연구
3) 진로직업연구회, 수업연구회 운영
4) 특수교육전문가 초청연수 연2회 및 교사 자율연수비 지원
나. 소통하는 학부모교
1) 매월 1회 학부모회 운영
2) 평생교육을 위한 학부모 연수 연 4회 실시
3) 학교교육의 전반적 의견수렴을 위한 학부모 모니터단 운영

3. 체험과 실천중심의 창의· 인성 태연교육

가. 장애극복 프로그램 운영「워킹 어울림 」
1) 매일 1교시 전 교직원, 전교생이 함께 하는 워킹 어울림
2) 숲속 테마학습장을 이용한 어울림 코스 운영
3) 장애극복 수첩-「건강한 학교 소통하는 교육」 활용
나. 꿈을 실은 「재활승마교육」
1) 재활승마Ⅰ : 미니마 체험, 경주마 체험
  가) 다양한 도구 및 방법을 활용한 중심잡기
  나) 평보로 말 타기, 친구와 함께 타기
2) 재활승마 Ⅱ : 경주마 체험, 한라마 체험
  가) 기승준비훈련, 기승 기본자세훈련
  나) 신체조정능력훈련, 기승훈련 : 평보, 좌속보, 경속보, 구보, 습보
  다) 먹이주기 활동
3) 체험승마 : 마차체험
  가) 당나귀 먹이주기
  나) 당나귀 타기, 마차타기
다. 성공적인 사회적응을 위한 체험학습
1) 현장학습 : 울산 및 경주일원, 문화유적지 및 산업체 견학
2) 우리고장 체험 : 이웃과 함께 하는 우리고장 체험
3) 사회적응 체험 : 전교생 수련회, 수학여행, 사제동반 마라톤
4) 여가활동 체험 : 영화관람 및 외식 체험, 함께하는 가족여행
라. 재능을 키우는 특기적성
1) 합주부 운영:다양한 악기로 여러 가지 곡을 연주할 수 있는 능력 배양
2) 무용부 운영:댄스, 현대무용, 전통무용 등음악에 맞추어 신체표현
3) 컴퓨터부 운영:게임, 워드프로세스 등 컴퓨터를 이용한 능력개발
4) 체육부 운영:역도, 조정, 싸이클, 육상 등 특기적성을 개발하여 대회 출전